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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

タイトル	自律への教育　　MEDIATIONS
著者名	テオドール・W.アドルノ／著
著者名ヨミ	テオドール W アドルノ
出版者	中央公論新社
出版年月	2011.12

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資料情報

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No.	所蔵館	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	帯出区分	付録区分	状態	貸出
1	総合館	0010624195	一般	371.1//	福祉・教育	帯出可		在庫	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	自律への教育　　MEDIATIONS
タイトルヨミ	ジリツエノキョウイク
サブタイトル	講演およびヘルムート・ベッカーとの対話
著者名	テオドール・W.アドルノ／著、ゲルト・カーデルバッハ／編、原千史／訳、小田智敏／訳、柿木伸之／訳
著者名ヨミ	テオドール W アドルノ、ゲルトカーデルバッハ、ハラチフミ、オダトモハル、カキギノブユキ
シリーズ名	MEDIATIONS
出版者	中央公論新社
出版年月	2011.12
ページ数、枚数	229p
大きさ	22cm
価格	￥３２００
言語区分	日本語
原タイトル	原タイトル:Erziehung zur Mündigkeit
ISBN13桁	978-4-12-004315-4
ISBN	4-12-004315-4
分類10版	371.1
分類9版	371.1
ジャンル（図書）	教育・学校
件名	教育哲学
内容紹介	学校教育、そしてメディアを通じた教育はいかにあるべきか。4つの講演と4つのインタヴューを収録。実践に対して禁欲的と見られてきた従来のアドルノ像に修正をせまる重要な記録。
利用対象	一般
書評情報	中日新聞・東京新聞
書評掲載日	2012/01/22
内容タイトル	過去の総括とは何を意味するのか
内容タイトル	哲学と教師
内容タイトル	テレビと教育
内容タイトル	教職を支配するタブー
内容タイトル	アウシュヴィッツ以後の教育
内容タイトル	教育は何を目指して
内容タイトル	野蛮から脱するための教育
内容タイトル	自律への教育