蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
扉をひらく哲学 岩波ジュニア新書 968
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| 著者名 |
中島 隆博／編著
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| 著者名ヨミ |
ナカジマ タカヒロ |
| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
2023.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
付録区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
総合館 | 0011707130 | YA | Y 104// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 2 |
南館 | 1005245814 | YA | Y 104// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 3 |
辻堂館 | 2004442600 | YA | Y 104// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 4 |
湘南大庭館 | 3003454133 | YA | Y 104// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
扉をひらく哲学 岩波ジュニア新書 968 |
| タイトルヨミ |
トビラ オ ヒラク テツガク |
| サブタイトル |
人生の鍵は古典のなかにある |
| 著者名 |
中島 隆博／編著
、
梶原 三恵子／編著
、
納富 信留／編著
、
吉水 千鶴子／編著
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| 著者名ヨミ |
ナカジマ タカヒロ、カジハラ ミエコ、ノウトミ ノブル、ヨシミズ チズコ |
| シリーズ名 |
岩波ジュニア新書 |
| シリーズ巻次 |
968 |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2023.5 |
| ページ数、枚数 |
15,182,3p |
| 大きさ |
18cm |
| 価格 |
￥９００ |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-00-500968-8 |
| ISBN |
4-00-500968-8 |
| 分類10版 |
104 |
| 分類9版 |
104 |
| ジャンル（図書） |
哲学・思想・心理 |
| 件名 |
哲学、宗教、読書 |
| 内容紹介 |
なんのために生きているの?本当の自分を見つけるにはどうすればいい?死ぬとはどういうこと?勉強するのはなんのため?生きていくうえでの具体的な悩みや問いに、11人の古典研究者が古今東西の書物をひもときながら答えます。古典とは何か、古典がなぜ役に立つのかも説明し、10代にすすめる本も紹介します。 |
| 内容紹介 |
人の意見に影響されない方法、親との関係、勉強する意味、本当の自分の見つけ方…。11人の古典研究者が、様々な悩み・疑問に、古今東西の書物をひもときながら回答する。10代にお勧めの古典作品も紹介する。 |
| 利用対象 |
中学生，高校生 |
目次
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1 はじめに
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2 第1部 いま古典を読む意味って、何ですか?
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1 1 古典って何ですか?
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2 回答1 過去からの贈り物 中島隆博
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3 回答2 インターフェイスとしての古典 芦名定道
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4 2 時代も社会状況も違うのに、現代を生きる自分たちの役に立ちますか?
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5 回答 古典に自分を映し見る 木村勝彦
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6 3 人に聞いたりネットで検索した方が、早く答えが見つかりませんか?
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7 回答 時空を超えた出会いを見つけよう 吉水千鶴子
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8 4 なぜ大人はよく「古典は大切だ」と言うのですか?
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9 回答1 古くて新しいツールとしての古典 加藤隆宏
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10 回答2 伝えられてきたということ 土屋太祐
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11 5 正直言って、まったく興味がわきません…
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12 回答 古典への入り口は、たくさんあります 渡邉義浩
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3 第2部 人生の鍵は、古典のなかにある!
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1 1 人の意見にすぐ影響されてしまいます
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2 回答1 自分の意見を見つけるまで-孔子の「時」の教え 渡邉義浩
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3 回答2 一人の相手と向き合って対話する-ソクラテスの哲学と生き方 納富信留
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4 回答3 他者との関わりをバネに豊かな自分になる-キルケゴールの語る自己 芦名定道
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5 2 親との関係に悩んでいます
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6 回答1 親を乗り越えて進むこと-古代ギリシア神話における子供たち 納富信留
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7 回答2 自分で自分の主人となれ-ブッダの言葉から 吉水千鶴子
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8 回答3 親とはそもそも重圧である-儒教の超絶的親孝行 小倉紀蔵
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9 3 誰も自分のことをわかってくれない気がします
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10 回答1 絆をつくる大切さ-教養小説に描かれた若者たち 佐藤弘夫
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11 回答2 「人間」をつくる-古代インドの人生儀礼 梶原三恵子
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12 回答3 分かってもらえなくとも、怒らないのが君子です-孔子の辛さ、諸葛亮の理解者 渡邊義浩
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13 4 なんのために生きているのでしょうか?
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14 回答1 「目的」「統一」「真理」を捨てよ-弱いニーチェが語ること 小倉紀蔵
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15 回答2 自分より大切なものの発見-他者に尽くした人々の物語 佐藤弘夫
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16 回答3 どのようにしてこの自分を生き抜くか-ニーチェからの問いかけ 木村勝彦
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17 5 本当の自分を見つけたいのですが、どうすればよいでしょうか?
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18 回答1 本当の自分に到着するためのレッスン-『論語』が語る「君子」 中島隆博
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19 回答2 あなたは誰ですか?-私自身を問い直す古代インドの言葉 加藤隆宏
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20 回答3 「本当の自分」を探している「自分」-『臨済録』の言葉 土屋太祐
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21 6 死ぬとはどういうことですか?
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22 回答1 「私の死」に向きあうこと-ヤスパースからの勇気のメッセージ 木村勝彦
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23 回答2 生と死のさかいめ-禅僧の言葉から 土屋太祐
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24 回答3 銀河を旅する死者たち-宮沢賢治の世界から 佐藤弘夫
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25 7 社会の役に立ちたいのですが、どうすればよいでしょうか?
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26 回答1 他者への共感をもつ-大乗仏教の理想 吉水千鶴子
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27 回答2 社会は自己とつながる? つながらない? つながりすぎても危険だ-『大学』に「学ぶ」 小倉紀蔵
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28 回答3 鳩のように、そして(しかし)蛇のように-イエスが弟子に与えたアドバイスから 芦名定道
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29 8 勉強するのはなんのためでしょうか?
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30 回答1 教えを乞い、自分を更新する-古代インドの「知識」継承の営み 梶原三恵子
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31 回答2 変容して自由になる-『論語』と『正法眼蔵』が語る学びの境地 中島隆博
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32 回答3 知ることの神秘の深みの、もっと深みへ-哲人ヘラクレイトスの言葉を聞く 納富信留
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4 第3部 10代にすすめる1冊
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5 執筆者紹介
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
何回かオンライン落語を経験して思ったのは、今後ライブと並行して残るんじゃないかと。 |
柳家 喬太郎／述 |
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| 2 |
不思議なもので、一年くらいで耳が慣れて、講談が面白く感じられるようになりました。 |
神田 松之丞／述 |
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| 3 |
最後の『笑点』は、普段通りやって、決して涙は見せまいと思ったんですけど、ダメでした。 |
桂 歌丸／述 |
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| 4 |
ビートたけしが、フライデーを襲撃する直前に、小料理屋で「まあまあ」となだめてた(笑)。 |
高田 文夫／述 |
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| 5 |
米朝は、上方だけでもなく、日本全体の落語をリメイクした人だと思うんです。 |
桂 米團治／述 |
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| 6 |
撮影所の化粧部屋で、川島(雄三)組と黒澤(明)組が一緒になったことがあってね。 |
小沢 昭一／述 |
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| 7 |
落語はバイブル。日本人が楽に生きられる要素が詰まった、教典だったらいいなあと。 |
立川 志の輔／述 |
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| 8 |
もう一度、先代に似てくるでしょう。顔も伸びてくると思います(笑)。 |
三遊亭 円楽／述 |
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| 9 |
自分の力がこれでいいなんて、絶対思えない。誰も信用できないんだ(笑)。 |
柳家 小三治／述 |
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| 10 |
自分の「うまさ」をつきつめたい。でも本当は師匠に褒められたいだけなんです。 |
立川 談春／述 |
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| 11 |
三木助の「木」に、正蔵の「蔵」、それが長く続くようにって「木久蔵」になったんです。 |
林家 木久蔵／述 |
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| 12 |
古典ができないから新作やってるって言われるのが悔しかった。 |
春風亭 昇太／述 |
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| 13 |
落語家として満足しきれてなかった。正直、辞めようと何度も思いました。 |
桂 三枝／述 |
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| 14 |
立川談志は十分に生きた。褒めてやろうと思ってますよ。 |
立川 談志／述 |
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| 15 |
小学生の頃は教室かけ持ちで噺して歩いたよ。 |
柳家 小さん／述 |
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