検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
レファレンス情報は0件です
  • 書誌の詳細です。
  • 表示書誌を予約したい場合は「カートに入れる」又は「いますぐ予約する」ボタンを押下して下さい。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

済州島を知るための55章　　エリア・スタディーズ　166　　　

著者名 梁 聖宗／編著
著者名ヨミ リョウ セイソウ
出版者 明石書店
出版年月 2018.9

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 付録区分 状態 貸出
1 総合館0011177557一般 302.2//政治・法律帯出可在庫  ○
2 辻堂館2004092942一般 302.2//政治・法律帯出可在庫  ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 済州島を知るための55章　　エリア・スタディーズ　166　　　
タイトルヨミ サイシュウトウ オ シル タメ ノ ゴジュウゴショウ
著者名 梁 聖宗／編著 、 金 良淑／編著 、 伊地知 紀子／編著
著者名ヨミ リョウ セイソウ、キン リョウシュク、イジチ ノリコ
シリーズ名 エリア・スタディーズ
シリーズ巻次 166
出版者 明石書店
出版年月 2018.9
ページ数、枚数 355p
大きさ 19cm
価格 ￥２０００
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-7503-4676-2
ISBN 4-7503-4676-2
分類10版 302.219
分類9版 302.219
ジャンル（図書） 政治・社会・時事
件名 済州島
内容紹介 豊かな自然、海民の文化や歴史、観光産業、沖縄と共通する住民虐殺の歴史や基地問題を抱えながら「平和の島」をめざす歩み、4・3事件からの再生、日本との深いつながりなど、済州島の多彩な姿を紹介する。
利用対象 一般



目次

1 CHAPTER 0 子ども教育ってなんだろう?
     1 1 「教育」の意味を探ろう
     2 2 何をどう学ぶか
     3 3 国際的な保育への関心
2 第1部 子ども教育の基本
3 CHAPTER 1 子ども教育の遊びと学び
     1 1 子どもにとって遊びとは
     2 2 子どもたちはどのように遊ぶのか
     3 3 豊かな遊びの展開を支える教師のかかわり
     4 4 遊びのなかでの子どもたちの学び
     5 5 遊びのなかでの学びを小学校の学びへつなげる
4 CHAPTER 2 子どもが育つ環境
     1 1 子どもの育ちと学びを支える園・学校環境
     2 2 学びをつむぐ環境
     3 3 「環境を通して行う教育」における教師の役割
5 CHAPTER 3 子どもの発達
     1 1 発達とは何か
     2 2 どう学び,教育するのか?
     3 3 発達に応じた学びとは
     4 4 社会や文化のなかでの学び
6 CHAPTER 4 子ども教育者という仕事
     1 1 子どもの育ちと学びを促す
     2 2 求められる教育者の資質
     3 3 教育者は,どのように育つ?
     4 4 制度から見る子ども教育者
7 第2部 子ども教育の理念と歴史
8 CHAPTER 5 子ども教育の系譜
     1 1 小学校の成立と展開
     2 2 幼稚園と保育所の成立と展開
     3 3 教育の方法とその改革
9 CHAPTER 6 子どもという存在
     1 1 保護される子ども
     2 2 子どもへのまなざし
     3 3 市民としての子ども
10 CHAPTER 7 子ども教育について考える
     1 1 すべての子どもに教育を
     2 2 政治参加主体の養成
     3 3 子どもという存在を尊重する
     4 4 教育の平等という思想と国家
     5 5 経済社会と教育機会
     6 6 子どもの育ちと社会との関係
11 CHAPTER 8 子ども教育を支える仕組み
     1 1 学校の体系を知ろう
     2 2 法から見える教育の仕組み
     3 3 目指す教育を実現するために
     4 4 教育活動を支える組織と運営
12 第3部 子ども教育の現代
13 CHAPTER 9 気になる子の理解と対応
     1 1 現代の子どもの育ちの問題
     2 2 子どもの問題を読み解く
     3 3 発達障害を理解する
14 CHAPTER 10 子どもの育ちと学びをつなぐ
     1 1 なぜ,幼小をつなぐのか?
     2 2 教育の段差はなぜできるのか
     3 3 幼小の連携・接続に向けて
15 CHAPTER 11 これからの社会と子ども教育
     1 1 あらためて公教育を考えよう
     2 2 公共とは何か
     3 3 教育がもたらす豊かさとゆがみ
     4 4 グローバル化時代の課題とは
     5 5 これからの教育と子育てを展望しよう

内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。