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蔵書情報

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書誌情報サマリ

タイトル

デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として　　日本研究情報専門家研修ワークショップ記録　平成16年度　　　

著者名 国際文化会館図書室／編集
著者名ヨミ コクサイ ブンカ カイカン トショシツ
出版者 国際交流基金
出版年月 2006.12

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 付録区分 状態 貸出
1 総合館0008953226一般 015//総記帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として　　日本研究情報専門家研修ワークショップ記録　平成16年度　　　
タイトルヨミ デジタル ジダイ ノ ジョウホウ リテラシー キョウイク ニホン ケンキュウ ニ カカワル ガクジュツ トショカン オ チュウシン ト シテ
著者名 国際文化会館図書室／編集
著者名ヨミ コクサイ ブンカ カイカン トショシツ
シリーズ名 日本研究情報専門家研修ワークショップ記録
シリーズ巻次 平成16年度
出版者 国際交流基金
出版年月 2006.12
ページ数、枚数 86p
大きさ 26cm
価格 ￥１５００
言語区分 日本語
ISBN 4-87540-077-2
分類10版 015.23
分類9版 015
ジャンル（図書） 歴史・地理・地図
件名 図書館利用、図書館教育、日本研究、情報検索
内容紹介 平成16年度日本研究情報専門家研修の一環として開催されたワークショップの記録。学術図書館における情報リテラシー教育プログラム、情報リテラシー教育のための支援活動などについて報告する。
利用対象 研究者
内容タイトル デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として
責任表示 Sharon Domier／述
内容タイトル 慶應義塾大学三田メディアセンターにおける情報リテラシー教育と今後の課題
責任表示 梁瀬 三千代／述
内容タイトル 東京大学情報基盤センター図書館電子化部門オンライン・チュートリアル:e‐learning教材導入にあたって
責任表示 飯塚 亜子／述
内容タイトル ライブラリー・カタログとエレクトロニック・リザーブの利用方法
責任表示 大塚 りり／述
内容タイトル 情報リテラシー教育の展開:学習する場を作るための司書と教授団の協力及び協力による相乗効果の探求
責任表示 吉田 素子／述
内容タイトル ワシントン大学図書館における情報リテラシー教育のアウトライン
責任表示 Keiko Yokota‐Carter／述
内容タイトル 小さな成功から-教える経験から習うこと
責任表示 Sharon Domier／述
内容タイトル 国立情報学研究所学術情報リテラシー教育担当者研修について
責任表示 成澤 めぐみ／述
内容タイトル 北米における情報リテラシー教育のためのインストラクター養成の試み:NCCのT-3プロジェクト
責任表示 Toshie Marra／述



目次


内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として Sharon Domier／述
2 慶應義塾大学三田メディアセンターにおける情報リテラシー教育と今後の課題 梁瀬 三千代／述
3 東京大学情報基盤センター図書館電子化部門オンライン・チュートリアル:e‐learning教材導入にあたって 飯塚 亜子／述
4 ライブラリー・カタログとエレクトロニック・リザーブの利用方法 大塚 りり／述
5 情報リテラシー教育の展開:学習する場を作るための司書と教授団の協力及び協力による相乗効果の探求 吉田 素子／述
6 ワシントン大学図書館における情報リテラシー教育のアウトライン Keiko Yokota‐Carter／述
7 小さな成功から-教える経験から習うこと Sharon Domier／述
8 国立情報学研究所学術情報リテラシー教育担当者研修について 成澤 めぐみ／述
9 北米における情報リテラシー教育のためのインストラクター養成の試み:NCCのT-3プロジェクト Toshie Marra／述
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