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書誌情報サマリ
| タイトル |
まねが育むヒトの心 岩波ジュニア新書 728
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| 著者名 |
明和 政子／著
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| 著者名ヨミ |
ミョウワ マサコ |
| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
2012.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
付録区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
総合館 | 0010733756 | YA | HY 376.1// | 保 ３門 | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 2 |
南館 | 1004638373 | YA | Y 376.1// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 3 |
辻堂館 | 2003594138 | YA | Y 376.1// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 4 |
湘南大庭館 | 3003034299 | YA | Y 376.1// | ＹＡ | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
まねが育むヒトの心 岩波ジュニア新書 728 |
| タイトルヨミ |
マネ ガ ハグクム ヒト ノ ココロ |
| 著者名 |
明和 政子／著
|
| 著者名ヨミ |
ミョウワ マサコ |
| シリーズ名 |
岩波ジュニア新書 |
| シリーズ巻次 |
728 |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2012.11 |
| ページ数、枚数 |
14,236,4p |
| 大きさ |
18cm |
| 価格 |
￥８６０ |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-00-500728-8 |
| ISBN |
4-00-500728-8 |
| 分類10版 |
376.11 |
| 分類9版 |
376.11 |
| ジャンル（図書） |
哲学・思想・心理 |
| 件名 |
乳幼児心理学、模倣、チンパンジー |
| 内容紹介 |
心はいつ生まれ、どのように育つのでしょうか。サルやチンパンジーとヒトの赤ちゃんの発達をくらべると、ヒトらしい心が成り立ってきた道すじがみえてきます。赤ちゃんがみせる「まね」と「共感」をキーワードに、ヒトらしい心の誕生にせまります。 |
| 内容紹介 |
人間の心のはたらきの特徴は、自分だけでなく他者の視点をも通して世界を理解しようとすること。人間の心が生まれてくる道すじに焦点をあて、最新の研究成果を交えながら、人間の心について考えることのおもしろさを伝える。 |
| 利用対象 |
中学生，高校生 |
目次
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1 はじめに
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2 第1章 心が生まれる道すじ
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1 1.心について研究する
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2 2.ヒトの心が成り立つ道すじ
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3 心の進化/私たちの祖先がもっていた心/比較認知科学という学問/大型類人猿とヒトの関係/比較認知科学プラスα/心のはたらきは遺伝する?/遺伝と環境/心の発達の起源をたどる/生まれつきとは何か
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4 3.言語に頼らずに心を研究する方法
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5 見る力を利用する/視線の動きをまるごととらえる/脳の活動を調べる
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6 4.ヒトの心が生まれる道すじ-四つの基本的事実
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3 第2章 共鳴する心
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1 1.「賢い」赤ちゃん
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2 生まれつきの能力-「生物」と「非生物」を区別する/「生物らしい動き」が好き/顔が好き/まねができる/行為を見抜く/感覚をつないで世界をとらえる/共感覚とは何か
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3 2.比較認知発達科学が解き明かしたこと
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4 顔と視線検出能力の進化的基盤/チンパンジーの赤ちゃんもまねをする/霊長類の妊娠と出産/危険な産声/微笑みの魔力
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5 3.二カ月目に起こる心の変化
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6 新生児模倣はなぜ消えるのか?/双方向的なコミュニケーションの始まり/見つめあいの進化/他者の反応を予期しはじめる/おなかの外で生き延びるために
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4 第3章 誕生前の心
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1 1.胎内の記憶
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2 胎児の頃を憶えていますか/胎児に心はあるのか/胎内の記憶/胎内で音はどのように聞こえるのか
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3 2.胎児期の発達
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4 エコーで胎児を観察する/行動の周期と体内時計/睡眠のパターン/胎児の目ざましい成長/胎児期の脳のかたちとはたらき/U字型の発達/口を動かす/自分の身体について学ぶ/胎児の予期的口開け/外からの刺激に応答する
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5 3.感情の起源
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6 赤ちゃんは痛みを感じるか/早産児という存在/早産児の痛みを検証する
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7 4.心の起源の新たな解明をめざして
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8 チンパンジーの胎児を観察する/脳の大型化は胎児期から始まる
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5 第4章 他者と重ねる心
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1 1.他者の行為を理解する
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2 生まれつき理解する/赤ちゃんは合理的に判断する!?/経験にもとづいて理解する/行為理解を促進する要因/目かくし実験
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3 2.行為を共有する-まねの始まり
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4 身体を重ね合わせるコミュニケーション/身体模倣の発達/サルはサルまねしない。チンパンジーは…/身体模倣はなぜ重要か/行為への「目のつけどころ」/ミラーニューロン/ミラーニューロンの進化-ヒト特有の心のはたらきへ/ミッシングリンク-行為予測から心の理解へ
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6 第5章 他者と向き合う心
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1 1.ヒトらしい心の発達
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2 心を通して世界を学ぶ/他者の心をモニターする/他者の心を操作する/他者に教える/チンパンジーの赤ちゃんの育ちかた
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3 2.ヒト特有の心のはたらきと言語
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4 言語はなぜ生まれたのか/チンパンジーの言語能力/模倣、身ぶり、そして言語へ/言語と模倣との発達的な関係
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5 3.ヒトらしい心が育つ条件
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6 時間をかけて心は育つ/ヒトの心が育つ環境/チンパンジーの心の育ちかた/ヒトの養育環境でチンパンジーが育つと?/ヒトの心が育つ条件-ヒトの心の発達の新たな科学的理解をめざして
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7 第6章 みなで育てる心
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1 1.ヒトの子育ての生物学的基盤
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2 生涯に産む子どもの数と出産間隔/「おばあさん仮説」-共同で養育するヒト/「母性」は本能か?/父親の役割
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3 2.ともに子育てするための条件
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4 霊長類にみる共同育児/野生チンパンジーが共同で子育てするための条件/他人の子どもを養育するヒト
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5 3.みなで育てる心に必要なもの
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6 信頼できる他者を見抜く/共感力/快の感情に共感するヒト/共同育児を可能にする物質?/ヒトらしい心を育てるために
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8 あとがき
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9 参考文献
内容細目
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