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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

やってはいけない目の治療    

著者名 深作 秀春/著
著者名ヨミ フカサク ヒデハル
出版者 KADOKAWA
出版年月 2016.9


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 付録区分 状態 貸出
1 辻堂館2004374431一般 496//医学・薬学帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書
タイトル やってはいけない目の治療    
タイトルヨミ ヤッテワ イケナイ メ ノ チリョウ
サブタイトル スーパードクターが教える“ほんとうは怖い”目のはなし
著者名 深作 秀春/著
著者名ヨミ フカサク ヒデハル
出版者 KADOKAWA
出版年月 2016.9
ページ数、枚数 207p
大きさ 19cm
価格 ¥1200
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-04-104708-8
ISBN 4-04-104708-8
分類10版 496
分類9版 496
ジャンル(図書) 医学・病気・医療
件名 眼科学
内容紹介 日本人が信じている困った迷信、やってはいけない危険な生活習慣、見逃してはいけない危険な兆候…。日本の眼科治療がいかに遅れているか、世界の常識から外れているかを指摘し、世界最先端レベルの眼科治療を説明する。
利用対象 一般



目次


内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 問題の設定と調査の概要 金子 真理子/著
2 全国の「教員評価」実施動向から 妹尾 渉/著
3 教員評価制度改革の導入と「翻案」のプロセス 諸田 裕子/著
4 「新しい評価制度」は教員のやる気を向上させたのか 妹尾 渉/著
5 「新たな教員評価制度」が人事行政に与えたインパクト 川上 泰彦/著
6 教師たちは「スーパーティーチャー制度」をどう受けとめたのか 伊藤 安浩/著
7 教師を通してみる教員評価 河野 銀子/著
8 教師の能力観という“現場の文法” 金子 真理子/著
9 教師の成長と教員評価 油布 佐和子/著
10 教員評価から見えてくるもの 苅谷 剛彦/著 諸田 裕子/著

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