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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

日本史でたどるニッポン　　ちくまプリマー新書　344　　　

著者名 本郷 和人／著
著者名ヨミ ホンゴウ カズト
出版者 筑摩書房
出版年月 2020.2

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 付録区分 状態 貸出
1 総合館0011239266YAY 210//ＹＡ帯出可在庫  ○
2 辻堂館2004134710YAY 210//ＹＡ帯出可在庫  ○
3 湘南大庭館3003334210YAY 210//ＹＡ帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 電子書籍
タイトル 名探偵コナン理科ファイル空気と水の秘密　　小学館学習まんがシリーズ　　
タイトルヨミ メイタンテイ コナン リカ ファイル クウキ ト ミズ ノ ヒミツ
サブタイトル テストに役立つ!授業の予習・復習に役立つ
著者名 青山 剛昌／原作 、 川村 康文／監修 、 金井 正幸／まんが
著者名ヨミ アオヤマ ゴウショウ、カワムラ ヤスフミ、カナイ マサユキ
シリーズ名 小学館学習まんがシリーズ
シリーズ名2 CONAN COMIC STUDY SERIES
出版者 小学館
出版年月 2015.5
版表示 電子書籍版
ページ数、枚数 115p
言語区分 日本語
ISBN13桁 978-4-09-296191-3
ISBN 4-09-296191-3
分類10版 435
分類9版 435
ジャンル（図書） 自然科学
件名 空気、水
内容紹介 実業家であり、冒険家(ぼうけんか)としても知られる男が手に入れた秘宝(ひほう)のお披露目(ひろめ)パーティーに参加したコナンたちだが…。コナンといっしょに事件(じけん)を解決(かいけつ)しながら、理科の授業(じゅぎょう)で役立つ「空気と水」の知識(ちしき)を身につけよう!
内容紹介 コナンといっしょに空気と水の物知り博士を目指そう! 理科の授業で学ぶ空気と水に関する内容を盛り込んだ「冒険家と緑色の秘宝」など全2話のまんがを収録。くわしい解説付きで理科の知識が深まる。
利用対象 小学３～４年生，小学５～６年生



目次

1 第一章 日本は最初からひとつの国だったのか
     1 日本は地政学的に恵まれている
     2 最初は西日本中心の国だった
     3 大和朝廷の頃は宮崎あたりまでが日本
     4 関東は統治の及ばない田舎だった
     5 明石も鄙、大宰府はど田舎だった
     6 法の及ばない関東で力を蓄えた源頼朝
     7 東北地方に花開いた平泉政権
     8 再び京都を中心とした室町幕府
     9 都から遠い東北地方は治める気なし?
     10 戦国時代、「戦は金」
     11 秀吉が初めて日本を統一
     12 江戸幕府が本格的に東北を開発
     13 今の東京があるのは無血開城が実現したから
2 第二章 外圧でしか変わらないニッポン
     1 外圧で国のあり方が大きく変わる
     2 最初の「外圧」は“白村江の戦”での敗戦
     3 日本人には合わない「科挙」は見送りに
     4 外圧のない平安時代はまったりしていた
     5 唐物文化に対抗して侘び寂びが生まれた
     6 戦国時代を終焉させた鉄砲という「外圧」
     7 ペリー来航で自分たちの遅れに腰を抜かす
     8 「外圧」で西洋化、天皇と国民の関係も変わった
3 第三章 世襲バンザイ!
     1 「才能」より「世襲」が力を持つ日本
     2 唯一「世襲」がなかった明治政府
     3 「世襲」のいいところは競争がないこと
     4 「世襲」できる人は幸いである
     5 「地位より人」を重視するのが日本
     6 武家政権では将軍という地位が無力化
     7 「才能」より「血」が大事
     8 家の繁栄のために「血」を利用
     9 天皇家の存続は何よりも大事
4 第四章 日本の歴史と宗教の関係
     1 仏教が受け入れられたのは神道が多神教だったから
     2 中世の仏教を引っ張った二つの密教
     3 俗界の身分が聖界でも維持される
     4 やさしい仏教が庶民に広まる
     5 仏教でも血のつながりが重視される
     6 日蓮宗と禅宗も学問の必要ないやさしい仏教
     7 宣教師は一向宗を敵認定
     8 キリスト教のほうが庶民に寄り添っている
     9 お経はなぜ翻訳されなかったのか
     10 なぜ「廃仏毀釈」が起きたのか
     11 天皇は伊勢神宮を参拝していなかった?
     12 「国家神道」が確立したのは明治時代
5 第五章 日本史を学ぶ意義
     1 知ることの大切さ
     2 日本史を学ぶ意味
     3 より深く学び因果関係を考える
     4 歴史学は思考法の実験場

内容細目

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