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蔵書情報

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No.	所蔵館	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	帯出区分	付録区分	状態	貸出
1	総合館	0012186573	YA	Y 378//	ＹＡ	帯出可		在庫	○
2	辻堂館	2004529620	YA	Y 378//	ＹＡ	帯出可		貸出中	×

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	「勉強ができない」には理由があった　　ちくまQブックス
タイトルヨミ	ベンキョウガデキナイニワリユウガアッタ
サブタイトル	学習障害って何だろう?
著者名	黒坂真由子／著
著者名ヨミ	クロサカマユコ
シリーズ名	ちくまQブックス
出版者	筑摩書房
出版年月	2026.9
ページ数、枚数	127p
大きさ	19cm
価格	￥１４００
言語区分	日本語
ISBN13桁	978-4-480-25164-0
ISBN	4-480-25164-0
分類10版	378.8
分類9版	378
ジャンル（図書）	生活・美容・健康
件名	発達障害
内容紹介	「勉強ができない」のは努力不足だから?漢字は苦手だが、将棋では驚くほどの上達を見せた著者の息子。その不思議な姿を入り口に、学習障害や脳の特性、家庭や学校の環境とのかかわりを徹底取材し、「できない」の裏側にある意外な理由を解き明かす。
内容紹介	文字がうまく書けないけれど、将棋は強い息子。その理由はどこにあるのか。答えを求め、学習障害や脳の特性、家庭や学校の環境とのかかわりを徹底取材した著者が、「勉強ができない」の裏側にある意外な理由を解き明かす。
利用対象	中学生，高校生

1 運動が苦手、歌が苦手、絵が苦手。苦手なことってあるよね◆鳥は歌で評価されるが、学校では読み書きで評価される◆がんばっているのに、勉強が苦手な人がいる◆目に見えない困りごとがある◆右利き? 左利き?◆「発達障害」という障害はない◆「主観」が重要視される発達障害◆発達障害と知能の関係◆発達障害の人にとって、学校がキツい理由◆クラスの中の、さまざまな「勉強ができない」理由

1 「聞く」はプレインストール、「読み書き」は後からインストール◆「どんな音でも聞ける脳」から、「母語を聞く脳」に◆母語の読み書きは、後から学ぶ◆脳は役割を分担している◆言語思考者と視覚思考者(ビジュアル・シンカー)◆自分の思考はどのタイプ?◆「レースカー脳」と「ハイカー脳」◆ディスレクシアの脳、ASDの脳、ADHDの脳◆学校は平均に合わせている◆はじめて「ビジュアル・シンカー」を知る