蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| タイトル |
LGBTQ+の児童・生徒・学生への支援
|
| 著者名 |
葛西 真記子/編著
|
| 著者名ヨミ |
カサイ マキコ |
| 出版者 |
誠信書房
|
| 出版年月 |
2019.6 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
付録区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
南館 | 1005076326 | 一般 | 371.4// | 福祉・教育 | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
LGBTQ+の児童・生徒・学生への支援 |
| タイトルヨミ |
エルジービーティーキュープラス ノ ジドウ セイト ガクセイ エノ シエン |
| サブタイトル |
教育現場をセーフ・ゾーンにするために |
| 著者名 |
葛西 真記子/編著
|
| 著者名ヨミ |
カサイ マキコ |
| 出版者 |
誠信書房
|
| 出版年月 |
2019.6 |
| ページ数、枚数 |
12,206p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥2400 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-414-41655-8 |
| ISBN |
4-414-41655-8 |
| 分類10版 |
371.4 |
| 分類9版 |
371.4 |
| ジャンル(図書) |
教育・学校 |
| 件名 |
教育心理学、生徒指導、性的マイノリティ |
| 内容紹介 |
LGBTQ+に理解ある学校を目指すために-。LGBTQ+の概念や発達障害との関連、家族支援のあり方、海外での対応等を解説。発達段階に応じた対応や教育実践も紹介する。ジャケットそでにセーフ・ゾーンカード付き。 |
| 利用対象 |
教員 |
目次
内容細目
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
もどる