蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
こども基本法こどもガイドブック
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| 著者名 |
FTCJ/編
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| 著者名ヨミ |
エフティーシージェー |
| 出版者 |
子どもの未来社
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| 出版年月 |
2024.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
付録区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
南館 | 1005284169 | 児童 | 369// | 児 児童書 | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 2 |
辻堂館 | 2004478414 | 児童 | 369// | 児 芸社歴 | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
| 3 |
湘南大庭館 | 3003492141 | 児童 | 369// | 児 芸社歴 | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
こども基本法こどもガイドブック |
| タイトルヨミ |
コドモ キホンホウ コドモ ガイドブック |
| 著者名 |
FTCJ/編
、
平尾 潔/著
、
甲斐田 万智子/著
、
出野 恵子/著
、
中島 早苗/著
、
平野 裕二/著
、
まえだ たつひこ/絵
|
| 著者名ヨミ |
エフティーシージェー、ヒラオ キヨシ、カイダ マチコ、イデノ ケイコ、ナカジマ サナエ、ヒラノ ユウジ、マエダ タツヒコ |
| 出版者 |
子どもの未来社
|
| 出版年月 |
2024.8 |
| ページ数、枚数 |
122p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
¥1500 |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN13桁 |
978-4-86412-428-7 |
| ISBN |
4-86412-428-7 |
| 分類10版 |
369.4 |
| 分類9版 |
369.4 |
| ジャンル(図書) |
福祉・厚生 |
| 件名 |
こども基本法 |
| 内容紹介 |
すべての子どもは生まれながらに「子どもの権利」を持っています。「子どもの権利」と、それを守っていくための法律「こども基本法」を、弁護士や専門家、ペンギンのペンペンがわかりやすく解説。子どもの権利が守られていないと感じた時にどうしたらよいか、権利をどうやって使うのかなども紹介(しょうかい)します。 |
| 内容紹介 |
2022年に成立した、「子どもの権利」を守っていくための総合的な法律、「こども基本法」。その内容や、権利が守られていないと感じた時の対応などをわかりやすく解説する。巻末に法律全文を掲載。 |
| 利用対象 |
小学3~4年生,小学5~6年生,中学生 |
目次
-
1 はじめに
-
2 第1章 読んでみよう! こども基本法
-
1 はじめに
-
2 第1条
-
3 第2条
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4 第3条
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5 第4条
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6 第5条
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7 第6条
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8 第7条
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9 第8条
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10 第9条
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11 第10条
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12 第11条
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13 第12条
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14 第13条
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15 第14条
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16 第15条
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17 第16条
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18 第17条
-
19 第18条
-
3 第2章 子どもの権利って?
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1 そもそも権利ってなに?
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2 「子どもの権利条約」と「こども基本法」の関係は?
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3 「こどもまんなか社会」って?
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4 子どもの権利は守られている?
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5 権利をどう使う?
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6 「子どもの権利のレンズ」で見る
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4 第3章 権利が守られていないときは?
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1 先生がクラスの子をたたいた
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2 給食を残してはいけないの?
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3 先生に質問しても答えてもらえない
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4 自分の時間がとれない
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5 いじめを信じてもらえない
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6 悩みを相談する場所がない
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7 痴漢にあってしまった
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8 好きにはるのは男? 女? それとも…
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9 女に生まれると損なの?
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10 お金がなくて進学できない
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11 旅行につれていってもらったことがない
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12 発達障害かもしれない
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13 家事と弟とおじいちゃんの世話と
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14 車いすを使っていると…
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15 日本の言葉がわからない
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16 怒られるとベランダに出される
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17 親が口うるさい
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5 第4章 どうやって権利を使うの?
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1 権利のチケットを使ってみる
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2 行動を起こすための5つのステップ
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3 ステップ1 日常で「モヤモヤ」することを書きとめてみよう
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4 ステップ2 あなたの「モヤモヤ」を発信しよう
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5 ステップ3 「モヤモヤ」を深堀りしてみよう
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6 ステップ4 他の仲間のアクションを参考にしよう
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7 ステップ5 あなたの安心と安全・あなたの周囲のウェルビーイングを大切に
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6 第5章 「こども大綱」って?
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1 「こども大綱」ってなに?
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2 どうやってつくられたの? 子どもの意見は聴かれた?
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3 「こどもまんなか社会」って、なに?
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4 「こどもまんなか社会」をどうやって実現するの?
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5 基本的な方針を実行に移していくために、なにをするの?
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6 こども・若者の意見を施策に反映するために、どんなことをする?
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7 こども大綱には具体的な目標が書かれているの?
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8 こども大綱は、これからどんなふうに実行されていくの?
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7 おわりに(大人のみなさんへ)
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8 資料「こども基本法」全文
内容細目
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