蔵書情報
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書誌情報サマリ
| タイトル |
公論よ起これ!「日の丸・君が代」
|
| 著者名 |
藤本 卓／責任編集
|
| 著者名ヨミ |
フジモト タカシ |
| 出版者 |
太郎次郎社
|
| 出版年月 |
1999.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
付録区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
湘南大庭館 | 3001351554 | 一般 | H 288.9// | 保 ２門 | 帯出可 | | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
公論よ起これ!「日の丸・君が代」 |
| タイトルヨミ |
コウロン ヨ オコレ ヒノマル キミガヨ |
| サブタイトル |
法制化論議のなかで「日の丸・君が代」の封印を解く |
| 著者名 |
藤本 卓／責任編集
|
| 著者名ヨミ |
フジモト タカシ |
| 出版者 |
太郎次郎社
|
| 出版年月 |
1999.7 |
| ページ数、枚数 |
199p |
| 大きさ |
23cm |
| 価格 |
￥２０００ |
| 言語区分 |
日本語 |
| ISBN |
4-8118-0652-2 |
| 分類10版 |
288.9 |
| 分類9版 |
288.9 |
| ジャンル（図書） |
政治・社会・時事 |
| 注記 |
『ひと』別冊 |
| 件名 |
国旗、国歌 |
| 内容紹介 |
長く争われてきた「日の丸・君が代」問題が、「法制化」の問題として本格的に浮上したことを受け、その法制化をめぐる問題点について、教育学者や歴史学者、ジャーナリストらの多角的な視点をまとめた発言集。 |
| 利用対象 |
一般 |
| 内容タイトル |
'99「日の丸・君が代」問題の新局面 |
| 責任表示 |
藤本 卓／著 |
| 内容タイトル |
「日の丸・君が代」法制化推進の舞台裏 |
| 責任表示 |
榊原 智史／著 |
| 内容タイトル |
「君が代」なんて、知らないよ |
| 責任表示 |
北野 杜宏／著 |
| 内容タイトル |
「日の丸・君が代」強制の二十年が福岡県から何を奪ったか |
| 責任表示 |
前野 裕／著 |
| 内容タイトル |
“嘘を生きる”ことのシンボル |
| 責任表示 |
D・ラミス／著 |
| 内容タイトル |
変わらない日本 |
| 責任表示 |
徐 京植／著 |
| 内容タイトル |
卒業式はだれのためのものか |
| 責任表示 |
牧野 京子／著 |
| 内容タイトル |
危機に瀕している学校自治 |
| 責任表示 |
池野 真／著 |
| 内容タイトル |
都教委によることこまかな指示の強制 |
| 責任表示 |
鈴木 啓／著 |
| 内容タイトル |
花綵列島の歴史のなかに「日の丸・君が代」をおいて視る |
| 責任表示 |
網野 善彦／談 |
| 内容タイトル |
象徴天皇制は不問のままでいいのか |
| 責任表示 |
関 曠野／著 |
| 内容タイトル |
国旗・国歌の“法制化”とはどういうことか |
| 責任表示 |
小路田 泰直／著 |
| 内容タイトル |
一体感が目的の儀式には反対したい |
| 責任表示 |
金子 奨／著 |
| 内容タイトル |
“儀式”ではなく、創意あふれる“つどい”へ |
| 責任表示 |
葛岡 雄治／著 |
| 内容タイトル |
儀式を奪われないために |
| 責任表示 |
家本 芳郎／著 |
| 内容タイトル |
教育実践としての儀式 |
| 責任表示 |
千葉 律夫／著 |
| 内容タイトル |
賊軍の旗としての日章旗 |
| 責任表示 |
無着 成恭／著 |
| 内容タイトル |
キリスト者として歴史・社会に目を開かれる |
| 責任表示 |
土井 桂子／著 |
| 内容タイトル |
沖縄は「日の丸・君が代」法制化をどう見るか |
| 責任表示 |
新崎 盛暉／著 |
| 内容タイトル |
アジアは「日の丸・君が代」法制化をどう報じたか |
| 責任表示 |
和仁 廉夫／著 |
| 内容タイトル |
いまこそ歴史の封印を解くとき |
| 責任表示 |
佐藤 秀夫／著 |
目次
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
'99「日の丸・君が代」問題の新局面 |
藤本 卓／著 |
|
|
|
| 2 |
「日の丸・君が代」法制化推進の舞台裏 |
榊原 智史／著 |
|
|
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| 3 |
「君が代」なんて、知らないよ |
北野 杜宏／著 |
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| 4 |
「日の丸・君が代」強制の二十年が福岡県から何を奪ったか |
前野 裕／著 |
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| 5 |
“嘘を生きる”ことのシンボル |
D・ラミス／著 |
|
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| 6 |
変わらない日本 |
徐 京植／著 |
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| 7 |
卒業式はだれのためのものか |
牧野 京子／著 |
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| 8 |
危機に瀕している学校自治 |
池野 真／著 |
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| 9 |
都教委によることこまかな指示の強制 |
鈴木 啓／著 |
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| 10 |
花綵列島の歴史のなかに「日の丸・君が代」をおいて視る |
網野 善彦／談 |
藤本 卓／聞き手 |
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| 11 |
象徴天皇制は不問のままでいいのか |
関 曠野／著 |
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| 12 |
国旗・国歌の“法制化”とはどういうことか |
小路田 泰直／著 |
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|
|
| 13 |
一体感が目的の儀式には反対したい |
金子 奨／著 |
|
|
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| 14 |
“儀式”ではなく、創意あふれる“つどい”へ |
葛岡 雄治／著 |
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| 15 |
儀式を奪われないために |
家本 芳郎／著 |
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| 16 |
教育実践としての儀式 |
千葉 律夫／著 |
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| 17 |
賊軍の旗としての日章旗 |
無着 成恭／著 |
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| 18 |
キリスト者として歴史・社会に目を開かれる |
土井 桂子／著 |
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| 19 |
沖縄は「日の丸・君が代」法制化をどう見るか |
新崎 盛暉／著 |
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| 20 |
アジアは「日の丸・君が代」法制化をどう報じたか |
和仁 廉夫／著 |
尾花 清／著 |
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| 21 |
いまこそ歴史の封印を解くとき |
佐藤 秀夫／著 |
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